Raspunsuri - Chirilov Nelea

Extras din document

1. Necesitatea analizei ca metodă a cunoaşterii Analiza activităţii economice este un instrument care permite formularea unor judecăţi de valoare calitative şi/sau cantitative privind o starea, dinamica şi perspectivele unui agent economic, o evidenţierea aspectelor forte şi slabe ale acestuia, o determinarea capacităţii de a se dezvolta într-o manieră profitabilă. Analiza activităţii întreprinderii reprezintă un ansamblu de concepte, tehnici şi instrumente care asigură tratarea informaţiilor interne şi externe în vederea formulării unor aprecieri referitoare  la situaţia economico-financiară şi strategică a acesteia,  la nivelul şi calitatea performanţelor sale,  la gradul de risc într-un mediu concurenţial extrem de dinamic. Astfel, analiza economico-financiară reprezintă o: • disciplină ştiinţifică, • activitate de cercetare, • activitate practică. În oricare din aceste direcţii analiza economico-financiară este deosebit de complexă, deoarece în economie  acelaşi efect poate fi generat de cauze diferite;  complexitatea şi intensitatea cauzei pot determina nu numai intensitatea fenomenului dat, ci şi calitatea lui;  în fenomenul analizat pot apărea însuşiri pe care anterior nu le-a avut nici unul din elementele fenomenului;  în realitatea obiectivă, însuşirile esenţiale se combină cu cele neesenţiale, secundare sau întâmplătoare. Complexitatea activităţii desfăşurate în cadrul fiecărei întreprindere face că analiza să devină un sistem complex de tratare a informaţiilor economice care urmăreşte  Ameliorarea managementului pe baza unei analize concrete;  Adoptarea unor decizii optime privind serviciul datoriei întreprinderii;  Stabilirea unor decizii corespunzătoare privind activitatea bursiera întreprinderii;  Analiza comparativă în timp şi spaţiu a performanţelor întreprinderii cu cele ale altor competitori. Teoria cunoaşterii se bazează pe faptul că mediul înconjurător este obiectiv existent şi se dă cunoaşterii. Procesul de cunoaştere a lumii reale trece prin trei etape:  Percepţia simplă  Gândirea abstractă  Practica. Analiza ca metodă a cunoaşterii este strâns legată de gândirea şi recepţionarea conştientă a mediului înconjurător de către om. Gândirea nu este altceva decât un lucrul analitic a omului.