Cursuri la Educatia Fizica

Aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa

Jocurile Olimpice, punte peste veacuri De la geneza olimpiadelor antice, la jocurile olimpice moderne Dintre cele patru mari jocuri panelenice - numite astfel pentru că la ele participau locuitorii tuturor cetăţilor

Data: . Clasa: a - III-a Disdciplina: Ed. Fizica Materiale necesare: fluier, saltele de gimnastica, banci de gimnastica, mingii Loc de desfasurare: sala de sport Durata: 45 min Metode: co

I. OLIMPISMUL ŞI MIŞCAREA OLIMPICĂ Olimpismul reprezintă o filosofie de viaţă, care afirmă şi armonizează într-un ansamblu echilibrat, calităţile corpului, voinţei şi spiritului. Stabilind alianţa între sport, cultură

Referat la educatia fizica anul 1 asem

Baschet Voleiul Fotbal Rugby Baschet Un joc de baschet are loc între două echipe a câte 5 jucători pe teren fiecare. Scopul fiecarei echipe este să introducă mingea în coșul adversarilor și să încerce să împiedice ceala

CAPITOLUL 1 ISTORICUL JOCULUI DE BASCHET CAPITOLUL 2 CONSIDERAŢII GENERALE PRIVIND JOCUL DE BASCHET CAPITOLUL 3 TEHNICA JOCULUI DE BASCHET CAPITOLUL 4 TACTICA JOCULUI DE BASCHET CAPITOLUL 5 BASCHETUL –MIJLOC AL EDU

PREFAŢĂ Prin această încerc să centralizez un bagaj de cunoştinţe acumulate după 30 de ani de antrenorat, dintre care peste 20 de ani la echipele de copii şi juni

1. Generalităţi 1.1. Obiectul teoriei şi metodicii fotbalului 1.2. Date privind apariţia şi evoluţia fotbalului 1.3. Tendinţe în fotbalul mondial 1.4. Conţinutul jocului de fotbal 2. Tehnica jocului de fotbal 2.1. D

Înotul apare din cele mai vechi timpuri, odată cu istoria omului, ca o deprindere necesară asigurării existenţei. Intrarea în apă se impunea ca refugiul din faţa incendiilor, în căutarea hranei, sau pentru apărarea vieţi

un slaid sou pt educatia fizica

Introducere Rolul educatiei fizice si sportului in invatamintul universitar 2 1. Particularitatile bugetului de timp a studentilor(regimul munca,de studiu,alimentar,al somnului,masurilor de insan

h,jgggggggggggQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ

Nu are descriere.

Nu are descriere.