Limbaj - Drept

Extras din document

Competenţe specifice: 1.1 - aplicarea deprinderilor locomotorii în cadrul unor jocuri de întrecere 1.2 - manevrarea obiectelor în condiţii de cooperare intra-grup şi de întrecere inter-grupe 2.2 - acceptarea echilibrată a victoriei/ înfrângerii în cadrul jocurilor de mişcare Obiective operaţionale: La sfarsitul orei ,toti elevii vor fi capabili: O1 - să efectueze exerciţiile de încǎlzire ,in vederea pregǎtirii organismului pentru efort ,pe baza demonstratiei si a explicatiilor primite ; O2 - să execute corect jocurile studiate în lecţiile anterioare ,pe baza experientei acumulate; O3 - să respecte regulile/etapele de executare a jocului nou ( Semanatul si culesul cartofilor) in desfasurarea intrecerilor; O4 - să analizeze modul de realizare a jocului de către fiecare echipă,evidentiind manifestarile pozitive si negative ; O5- să manifeste corectitudine în desfăşurarea întrecerilor, în relaţiile cu partenerii şi cu adversarii; O6-sa-si felicite adversarul,in caz de infrangere. Strategii didactice Metode şi procedee: conversaţia, observaţia, explicaţia, demonstraţia, exercitiul Mijloace didactice: mingi , cercuri, popice,diplome,creta colorata,fluier Forme de organizare: frontal, pe echipe,in perechi Bibliografie Programa școlara ”Joc si miscare” pentru clasele a III-a și a IV-a, aprobate prin Ordinul MEN nr. 5003/02.12.2014 ,Bucuresti